VR i klassrummet – framtidens undervisning
Filip Sterving
Lär känna Filip Sterving – VR-pedagogen som vill utveckla framtidens klassrum.
Från resurspedagog och gruppchef i Försvarsmakten till lärare och entreprenör – Filip har alltid drivits av en vilja att göra skillnad. Efter att ha avslutat sin lärarutbildning 2021 började han experimentera med VR-teknik i undervisningen, inspirerad av ett studiebesök på VR Studion i Helsingborg. Det som började med två egenköpta VR-glasögon och ett bidrag från kommunens innovationsfond har idag vuxit till företaget VR-pedagogen Sverige AB, där han bryter ny mark inom utbildning.
Filip har ett tydligt mål: att göra skolan mer engagerande och tillgänglig för alla elever. Genom VR-tekniken kan han skapa lektioner som når elever på nya sätt – som när en elev i en Harry Potter-värld både löste matematikuppgifter och pratade engelska högt för första gången. För Filip handlar det inte om att ersätta traditionella metoder utan att möta elever där de är och skapa positiva minnen av skolan.
Utöver sitt arbete i klassrummet driver Filip ett Instagramkonto där han delar utbildningsmaterial och inspirerar andra pedagoger. I somras arrangerade han världens första virtuella skolavslutning för hemmasittande elever, med ett 50-tal deltagare och en hälsning från Babben Larsson.
VR-pedagogen är idag världsledande inom virtuell pedagogik och strävar efter att göra utbildning mer engagerande med hjälp av avancerad teknik. Med dokumenterade framgångar i elevers lärande och välmående har Filip och hans team satt ribban högt för framtidens skola.